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이명박 당선인이 25일 오후 서울 삼청동 인수위에서 열린 한국교총과의 간담회에서 강원춘 경기교총 회장과 악수하고 있다. 사진공동취재단
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영어교사 연수비만 1천억 넘어…다른과목 소외 우려
학원강사들 ‘교육적 소양’ 살피지 않고 교직개방 ‘무리’
이명박 차기 정부가 현행 학교 영어교육을 확 뜯어고치겠다고 나섰다. 영어 몰입 교육, 영어능력 평가시험 도입, 초등 1·2학년으로 조기 영어교육 확대 등 ‘영어교육 대책’이 주요 내용이다. 하지만 학교현장은 공교육 파괴와 사교육 부담 가중을 우려하며 냉담한 반응을 보이고 있다. 영어교육 전면 확대 정책의 문제점을 세 차례에 나눠 긴급 점검한다.
이명박 차기 정부가 ‘고교를 졸업하면 영어로 대화할 수 있도록 하겠다’며 추진하는 영어교육 강화 방안을 두고, 당장 현실성이 떨어지는 위험한 정책 추진이라는 분석이 나온다.
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영어교육혁신안 약인가 독인가
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인수위는 ‘영어교사 자격 제도’를 도입해, 학원강사나 외국 생활 경험자들이 일정한 연수를 받고 자격을 따면 학교에서 가르칠 수 있도록 교직을 개방하겠다는 뜻을 밝혔다. 그러나 교육적 소양은 살피지 않은 채 영어만 잘한다고 해서 교직을 개방하는 데는 무리가 따르고, 기존 교사들의 반발도 클 것으로 예상된다. 인수위원장인 이경숙 숙명여대 총장은 1997년 숙대에서 테솔(TESOL)이라는 사설 영어교사 교육 프로그램을 만든 바 있다. ■ 교과서·교실 개선=인수위가 ‘2010년 고교 영어수업 영어로’ 일정을 들고 나온 것은, 그에 따른 교육과정 개정, 교과서 개선, 학교 교실 여건 개선 등은 전혀 살피지 않았기 때문으로 보인다. 2010년부터 고교 영어수업을 영어로 하려면 지금부터 교육과정을 논의하고 교과서 정비를 시작해도 시간은 촉박하다. 2006년 영어 교육과정 개정으로 2010년 배포될 새 교과서가 현재 작성되고 있는 사정도 전혀 신경쓰지 못한 것 아니냐는 것이다. 영어교과 수업에만 쓰는 교과교실 마련 등, 학교 교육 여건 개선도 동반돼야 한다는 게, 영어 몰입 교육을 연구하고 시범 운영한 영어 교사들의 한결같은 지적이다. 최현준 기자 haojune@hani.co.kr [관련기사] ▶ 영어교육 몰입된 인수위 ‘ABC’ 안따져보고 ‘전력질주’
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